"Le Maître ignorant" ne saurait enseigner ce qu’il ignore. De ce fait, ce n’est plus un maître.
Mais par son empathie vis-à-vis de l’autre et de son projet, il permet à ce projet de se définir et de se réaliser.
A la manière du catalyseur qui n’intervient pas dans la relation chimique, mais sans lequel la réaction n’a pas lieu.
A la manière de l’agent de résilience qui n’intervient pas "sur" l’autre mais qui permet à sa volonté de s’affermir et de s’affirmer.
Cela peut se produire en tout lieu.
Si et tant que cela se produit chez Bricabrac, je ne puis que m’en réjouir.
Et seulement exprimer mon empathie pour ce projet.

Jean-Pierre Lepri
Inspecteur hors classe de l’Éducation nationale
education-authentique.org